PEMBELAJARAN JARAK JAUH

     Meluasnya wabah pandemi COVID-19 telah memaksa pemerintah bersama Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan memutuskan untuk melaksankan kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) dari rumah. Berbagai cara dilakukan untuk memastikan bahwa kegiatan belajar tetap berlangsung meskipun tidak adanya sesi tatap muka langsung. Penyelenggaraan pendidikan jarak jauh di Indonesia tidak dimaksudkan untuk menggantikan sistem pendidikan konvesional secara tatap muka ,tetapi untuk memberikan layanan pendidikan tinggi kepada masyarakat yang tidak dapat mengikuti pendidikan secara tatap muka.

    Pembelajaran Jarak Jauh tentunya tidak serta merta berjalan mulus. Ada banyak hambatan salah satunya yaitu, sarana dan prasarana berupa handphone,laptop dan jaringan yang terjadi dalam pelaksanaannya baik guru,maupun siswa. Kemampuan yang masih terbatas dalam pemanfaatan teknologi membuat pelaksanaan pembelajaran daring harus tetap diupayakan berjalan,agar proses transformasi ilmu pengetahuan kepada peserta didik tidak terganggu. 

    Supaya pembelajaran di rumah dapat dilaksanakan dengan efektif, orang tua harus mengerti terlebih dahulu pembelajaran anak-anak mereka secara cermat selama proses belajar mengajar. Mereka juga sering kali sibuk dengan tanggung jawab mereka sendiri. Akibatnya tugas dan latihan dari sekolah memakan waktu lebih dari biasanya. Peserta membutuhkan motivasi diri untuk memulai dan mengembangkan persis tensi dan keahlian-keahlian dalam tugas yang bersifat mandiri.

    Dengan berbarbagai keterbatasan dalam situasi pandemi COVID-19 menjadi tantangan seorang guru untuk terus mau belajar dan berlatih pembelajaran secara daring. Disamping itu guru harus mampu menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan dan inovatif untuk mengatasi kesulitan belajar yang dihadapi serta kolaborasi media pembelajaran agar pembelajaran tidak monoton dan tetap bisa menghadirkan suasana pembelajaran interaktif antara guru dan peserta didik.